为将工作过程和学习过程相结合，工作环境和学习环境相融合，课程标准与岗位标准相对接，乘着学院与巍山县教育体育局开展校地合作的东风，教育文化艺术系幼儿教育专业三年级学生从2023年10月起分批次到巍山县南诏镇文华幼儿园进行为期一个月的教学见习，现最后一批学生正在开展教学见习。
巍山县南诏镇文华幼儿园创办于1944年，办园历史悠久，是大理州创办最早的幼儿园之一。文华幼儿园以《幼儿园工作规程》为依据，以《纲要》和双《指南》为导向，确立了“基于历史、扎根文化、促进养成、打造特色”的办园理念；形成了“以校舍建筑体现古城风格、以校园环境蕴含民族元素、以保教活动渗透民俗文化”的办园特色，打造了舒适优美的校园环境，构建了具有园所特色的校园文化和课程体系。幼儿园先后被评为“云南省教育系统先进集体”“省级文明单位”“省级园林单位”等，2014年被省教育厅评估为云南省一级一等示范幼儿园。
相遇，携手启航
刚进入幼儿园大门，同学们就被这个充满园林气息的幼儿园吸引了，心中的那份紧张感一下子轻松了许多，在幼儿园蒋老师的带领下，同学们进到分配好的班级中，与老师们和小朋友们认识，然后积极配合班级老师参与各种活动，让自己尽快熟悉一日生活流程。
学习，共同成长
为了能让见习的“小老师们”学习到不同年龄段孩子的特点以及对应的保教工作重点，幼儿园安排同学们在见习期间，按照一周一换班级的方式跟班进行学习，在熟悉幼儿园一日生活流程之后，首先在班级老师的指导下设计教学活动方案，然后尝试组织集中教育活动。
参与，收获快乐
在见习期间，恰逢中国的传统节日——端午节，幼儿园开展了端午节的主题活动。同学们跟着指导老师带领小朋友们一起包粽子、做艾草香囊、射五毒......传承端午习俗，感受传统节日的文化魅力。
见习的时间虽然短暂，但同学们在这里收获了成长，也收获了快乐。相信她们回到学校后，会把自己见习所学与理论学习紧密结合在一起，努力提升自己的专业知识和水平，为之后走上工作岗位奠定良好的基础。
报道|杨湘萍 编审|李作伟
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