阳春三月，万物复苏，桃红柳绿。经过激烈角逐，我院七名教师在第三届全国技工院校教师职业能力大赛决赛中取得优异成绩，这几位老师都是以云南省选拔赛第一名的成绩挺进决赛，在分享她们成功喜悦的同时，让我们一起来看一看这些“榜样”的风采，听一听她们为实现目标而努力奋斗的故事。 

董婷婷 获公共课与通用职业素质类 二等奖  

   这是学院党委坚强领导、教练团队悉心指导、同事及同学们大力支持的结果，荣誉不只属于我，也属于大理技师学院，属于在参赛过程中辛勤付出的每一个“奋斗者”、每一个“无名英雄”。作为技工教育的践行者，通过比赛，我对工学一体化教学理念和人才培养模式有了更加深刻的理解，下一步我将继续围绕立德树人根本目标，对接专业人才培养目标，把公共课教学有机融入专业教学，扎实强化自身专业能力，创新教育方法、增强育人本领，努力提高教学水平，为培养更多德技并修的高技能人才贡献出自己的一份力量。 

何敏 获财经商贸类 二等奖

   比赛最大的感受是学习永远在路上，从学院选拔赛开始，经历了省赛到国赛，一路充满了艰辛和希望。在备赛过程中，我结合国家乡村振兴的政策及大理地方产业经济发展的需求确定选题。整个备赛过程中既忘不了过去日日夜夜的煎熬，也忘不了醍醐灌顶之后的喜悦。无数次的自我怀疑，也无数次的自我肯定，始终坚信一份耕耘一份收获。今后的工作中，我将以次为新的起点，发挥党员的先锋模范作用，坚持立德树人的根本任务，严格要求自己，努力学习，不断提升专业知识水平，深入研究工学一体化教学，将比赛成果转换成教学动力，力求做到每完成一项任务都精益求精。

那海红 获文化艺术与综合类 二等奖

   备赛过程是一个艰苦的过程。期间也会感觉力不从心，想过放弃，是学院领导给予我肯定和鼓励，并精心组织培训，百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拨训练方法，解决训练中遇到的困难，为我们树立信心，鼓劲加油。参赛过程是对自我的突破、对自我的再认识。比赛不仅比教学水平，还要比心理素质。我不断反思自己，找出自己的不足并改进和完善，以最好的心态取得了较好的成绩。新的征程，新的起点。今后我会以更加严谨求实的态度投入到教育教学工作中，把工学一体教学理念融入教学，做到勤学善思，开拓创新，为培养更多的高技能人才做出自己的贡献。

陈婷 获服务类 三等奖

   在确定比赛选题后，我认真完成了教学文本设计、教学视频、说课PPT的制作。经过多次打磨，针对说课与答辩进行针对性训练，从普通话到每幅PPT内容都了然于胸，做到从容应对，极大提升了自己的临场应变能力。成绩只是一个起点，在今后的教育教学工作中，我将不断学习工学一体化教学理念，不断提升自己的专业技能，更好的将竞赛成果学转化到教学当中，为技能人才的培养尽自己的一份力。

杨晓婕 获信息类 三等奖

   通过此次竞赛，让我体验到了技工院校教师职业的精彩和挑战。一分耕耘，一分收获。通过此次比赛，我提升了职业能力，打开了新的视野，对今后的教育教学工作更加充满信心。我将牢记铸魂育人使命，落实立德树人任务，继续严格要求自己，努力提升专业知识水平，为学院工学一体化人才培养模式教学改革添砖加瓦，为培养德技并修的高技能人才贡献自己的力量！

何伟姹 获电工电子类 三等奖

   我能在比赛中取得成绩离不开学院领导的大力支持、家人的理解和专家教练团队及同事的悉心陪伴和指导。备赛过程中，我认真选题，针对教学文本设计不断进行打磨，以工学一体化教学模式完成了视频拍摄，针对说课内容制作了说课PPT。通过不断的训练，特别是说课与答辩有了很大的进步。后我将在教育教学中不断突破自我，以培养学生综合职业能力为目标，为党育人，为国育才。

段薇 获机械类 优胜奖

   2021年12月，第三届全国技工院校教师职业能力大赛云南省选拔赛开赛，我与省内技工院校参赛代表队激烈比拼，荣获机械类一等奖，获得在江西南昌举办的国赛决赛资格。在备赛过程，我深刻体会到在技工院校推行课程思政的重要性。在党的二十大召开后，在机械类课程教育中融入工匠精神的理念显得更加重要。在以后的工作中，我将把通过大赛学到的知识努力融入工作中，为学院的工学一体化人才培养添砖加瓦。

 榜样就是一面旗帜，拼搏是一道亮丽的风景线。学院号召全体教职工以本次获奖的七位老师为榜样，在教育教学工作中，大力弘扬爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的劳模精神，积极践行执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，扎实推进“学做”活动的开展，坚持以学促做，从“干”上见成效。我们要按照“立足本职、贴近现实、服务大局”的工作思路， 以“大抓落实、狠抓落实”的工作作风，努力将比赛成果转化为指导实践、推动工作的行动自觉，教师们也要牢记初心使命，刻苦钻研业务,不断提高师德修养和教育教学能力，以专业对接产业、课程对接岗位，推进工学一体化教学改革，为新时代高技能人才培养事业贡献智慧和力量。