为贯彻《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》文件精神，响应国家教育数字化战略行动，与各职业院校共同探讨数字化转型的方法和路径，推进学校信息化应用，实现业务与管理升级。2024年8月1日，我院联合成都依能科技股份有限公司共同举办了“数字教育 引领未来——第四届职业院校校长沙龙”活动。来自全国16所学校的近20名领导干部、专家学者参加了本次沙龙活动。

8月1日上午，在学院党委副书记、院长杨晓莉的陪同下，与会嘉宾参观了学校智能制造系等各系部实训车间、木工实训室和3D打印基地，深入了解了学院悠久的办学历史、深厚的文化底蕴及卓越的办学成就。学院独特的育人环境与浓厚的文化氛围赢得了与会嘉宾的一致好评。

本次活动由成都依能科技股份有限公司副总经理王砚主持，他首先对前来参加活动的领导表示欢迎，并介绍本届活动的核心议题——聚焦职业院校数字化转型的方法与实践，通过深入交流，凝聚共识，共享成果，共同推动职业教育发展。

会上，杨晓莉院长率先分享了大理技师学院在信息化建设方面的丰硕成果。她从学院概况出发，系统阐述了学院在基础设施建设、校园应用系统建设、信息化人才队伍构建、信息化管理机制创新等方面的探索与实践，并分析了学院目前存在的问题及应对策略，为与会者提供了宝贵的经验借鉴。杨院长强调，职业院校在推进信息化建设的过程中，应坚持量力而行、制度完善、需求牵引、应用至上，充分利用技术工具支撑科学决策，赢得了与会领导与专家的高度认可。

随后，依能公司创始人、董事长罗辉教授作了《职业院校数字化转型成熟度模型》的报告，他介绍了数字化转型成熟度模型的研制背景与意义，详细解读了各能力域及其成熟度标准，深入剖析了职业院校全面数字化转型的实现路径，启发了参培老师对于如何在各自院校内推动和实施数字化转型的深入思考。

在下午的研讨环节，参会人员围绕职业院校数字化转型的具体实践与方法路径展开了热烈讨论。大家从组织能力提升、信息系统优化、软件支撑业务应用场景拓展等多个维度出发，分享了各自学校业务层、管理层和决策层数字化转型的方法和经验，并就遇到的难题与挑战进行了深入剖析与探讨，共同寻找解决方案。通过工作坊形式的互动交流，增进了彼此之间的了解与信任，激发了新的灵感与思路。

最后，依能职业教育研究所研究员何显伟作了《新一代多媒体教室方案分析与规划设计》的报告。

本次校长沙龙活动是一次教育理念、教学模式与管理体系的交流与碰撞，它加强了各区域职业院校之间的沟通与联系，为推动职业教育信息化水平整体提升、加快职业院校数字化转型注入了新动力。

报道/自佳麒  编审/李作伟