为落实《教育部办公厅 国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生管理工作的通知》要求，进一步完善学院应急预案，健全校园疫情防范和处理机制，2022年3月26日下午，学院结合实际情况，开展了疫情防控实操性应急演练。

演练模拟场景

下午第五节课，幼儿教育专业757班（1-102教室）课堂教学中，张方洁老师发现一名学生精神萎靡不振，出现干咳等新冠肺炎疑似症状。

处置流程

（1）早发现

张方洁老师暂停教学，询问学生的健康状况，并用额温枪给学生测量体温，确认体温超过37.3摄氏度。张老师提醒所有现场学生佩戴好口罩，给未携带口罩的学生发放备用口罩，同时关闭教室门，要求全体学生原地等候学校处置。

（2）早报告

1、张方洁老师电话通知疫情监测组组长赵茂昌副院长。

2、疫情监测组组长赵茂昌副院长报告给总指挥长高庆芳院长，高院长下达启动应急处置方案，要求各组负责人迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

（3） 预警

疫情处置组组长宋志军利用校园广播通知全体师生立即停止室外活动，回到班级和办公室。

（4） 现场处置隔离

1、疫情处置组副组长杨海燕医生穿好防护服前往757班，杨海燕医生迅速将发热学生带到留观室观察。稳定学生情绪后，再次测量体温，询问14天内学生及共同居住人员旅居史、接触史，记录相关信息。

2、消毒和警戒：防疫保障组组长彭文斌安排人员在发热学生走过的路线严格消毒。安全保卫组组长宋志军科长在757班教室外走道及1号楼梯处拉好警戒线，暂时停止该通道的使用。

3、赵茂昌副院长安排相关人员对发热学生座位进行局部消毒，和张方洁老师一并安抚、稳定其他学生情绪。

（5） 送医

经医务室进一步诊断，同时通过询问旅居史、接触史，初步判断属普通发热，但须送医院做核酸检测。疫情监测组组长李荣锦和学校定点医院联系，请医院做好诊断、收治准备。班主任第一时间通知学生家长。

（6） 排查

1、张方洁老师和班主任对其他学生进行体温检测，并询问接触史、旅居史。

2、赵茂昌副院长召集组员深入教师办公室以及各班教室再次对晨检情况进行核查，排查是否还有其他类似症状人员。重点排查757班科任教师的健康状况。

（7） 病情跟进

患病学生送医后，其余学生在本班教室暂时隔离，等待患病学生的诊断结果。班主任和校医跟进送诊学生身心状况。

（8） 秩序维持

信息宣传组组长杨再春带领组员引导控制好舆论，维护好正常教学秩序。

（9）综合研判

医院反馈患病学生核酸检测为阴性，初步诊断为普通发热，疫情监测组反馈师生体温排查结果均正常。赵茂昌副院长组织综合评估后报学校疫情防控领导小组，供领导组综合研判。

（10）解除预警

总指挥长高庆芳院长下达疫情解除命令，757班解除隔离，撤离警戒线。疫情处置组组长宋志军利用校园广播通知全校师生恢复正常教育教学秩序。

（11）规范复课

班主任和校医对患病就诊学生继续进行跟进和关怀，待病愈后指导学生按相关要求完成复课手续。

总结

本次演练通过模拟课堂教学中出现疑似症状病例后学校立即启动应急预案，在演练过程中严格按照处置流程，做到“点对点”“人对人”的应急处理机制。疫情监测组第一时间获取准确信息；总指挥果断下达命令；现场处理组迅速、科学采取隔离措；疫情保障组第一时间对活动轨迹消杀处理；信息宣传组、对外联络组各司其职、有序配合。演练还得益于757班师生积极配合。

此次演练是对应急预案实施了实地演练，通过演练，师生对应急处理流程更加熟悉，从而优化应急方案，强化相关人员责任意识。学院将继续落实各项防控措施，将疫情防控工作常态化，确保新学期师生健康安全、教学活动有序开展。